Curriculum+Mentoring = mehr Implantologie in der eigenen Praxis
Mit einem ganz neuen Konzept startet im Oktober das Implantologie Curriculum von Nobel Biocare. In vier betont praxisorientierten Modulen vermittelt ein Experten-Netzwerk die Grundlagen der dentalen Implantologie in Chirurgie und Prothetik
Mit einem ganz neuen Konzept startet im Oktober das Implantologie Curriculum von Nobel Biocare. In vier betont praxisorientierten Modulen vermittelt ein Experten-Netzwerk die Grundlagen der dentalen Implantologie in Chirurgie und Prothetik, mit besonderem Fokus auf modernen digitalen Konzepten. Auch nach der Ausbildung bleiben die Teilnehmer nicht auf sich gestellt. Interview mit Dr. med. dent. Andreas Clemm von Hohenberg
Eigentlich herrscht Klage über das Überangebot an Fortbildungsmöglichkeiten – wo sahen Sie noch eine Lücke?
Die Frage ist durchaus berechtigt. Aber Zahnärztin und Zahnarzt werden auf dem Gebiet der dentalen Implantologie immer noch wenig oder sogar gänzlich unvorbereitet aus dem Studium oder der Assistenzzeit entlassen – besonders was die wirklich handwerklichen Fertigkeiten und Übung angeht. So überfrachtet das Zahnmedizin-Studium inzwischen mit theoretischem Wissen sein mag, die handwerklichen Fertigkeiten und die Übung kommt immer zu kurz. Die meisten Patienten erwarten inzwischen aber von den niedergelassenen Kolleginnen und Kollegen fast selbstverständlich, dass diese auch implantologisch arbeiten können. Mit Praxisgründung, eventuell Ortswechsel, oft auch gleichzeitig Familiengründung, Hobbies und Familienleben ist aber oft keine Zeit für direkt an die universitäre Ausbildung anschließende mehrjährige Spezialisierungen. Bei unserem Curriculum geht es darum, konzentriert und in einem überschaubaren Zeitraum das Rüstzeug zu vermitteln, damit die Kolleginnen und Kollegen anfangen können, selbst zu implantieren oder ihre noch rudimentären Grundkenntnisse so ausbauen können, dass sie selbstsicher und souverän mehr und anspruchsvollere implantologische Behandlungen anbieten könne.
Dafür stehen an vier Wochenenden zwischen Oktober 2025 und Februar 2026 konzentrierten Ausbildungs-Module mit betont vielen Hands-On-Elementen. Schon im Curriculum lernen die Teilnehmerinnen und Teilnehmer praktisch zu implantieren, und gewinnen so die Sicherheit für die eigene Praxis. Neu bei diesem Fortbildungskonzept und in meinen Augen sehr wichtig ist daneben das Mentoring über das Curriculum hinaus.
Was beinhaltet dieses Mentoring im Einzelnen und wie weit reicht es in den Praxisalltag hinein?
Andreas Clemm von Hohenberg: Natürlich stehe ich bereits während der Kurszeiten immer für Fragen zur Verfügung, auch außerhalb der eigentlichen Curriculumstermine. Wichtig ist aber, dass nach den Implantationen im Kurs und im direkten Anschluss zwei Supervisionstermine in der eigenen Praxis anstehen, bei denen in der gewohnten Umgebung an ausgewählten eigenen Patienten eine implantologische Versorgung erfolgt. Die Supervision erstreckt sich dabei von der präoperativen Diagnostik und Planung bis hin zur finalen Prothetik. Über das im Curriculum mit den anderen Teilnehmerinnen und Teilnehmern und mir als Mentor aufgebaute Netzwerk bildet sich ein Schwarmwissen auch für weitere Fragen und komplexere Situationen in der eigenen Praxis. Das Curriculum ist die Initialzündung und der erste Treibsatz, um in der implantologischen Praxis kontinuierlich weiter zu wachsen.
Ein ganzes Modul untersteht dem digitalen Workflow – nicht überraschend für Nobel Biocare, aber was haben die Teilnehmer davon?
Andreas Clemm von Hohenberg: Ganz wichtig: Die profunde Behandlung dieses Themas beinhaltet auch, richtig die Grenzen zu ziehen. Wieso soll sich eine Kollegin oder ein Kollege mit 50 Implantaten im Jahr bei eher einfachen Ausgangssituationen digital aufrüsten wie ein überregionales Implantatzentrum oder eine Überweiserpraxis? Wir sind uns aber sicher einig, dass viele digitale Konzepte in der Praxis heute eine deutliche Verbesserung der Vorhersagbarkeit, der Präzision und der Effizienz bedeuten. ´Effizienz´ ist als Ausdruck dabei ein wenig in Misskredit geraten, und riecht für manche nach Fließbandarbeit und erhöhter Schlagzahl um jeden Preis. Wir meinen mit Effizienz den intelligenten, schonenden und bewussten Einsatz von Ressourcen. Wobei Zahnmaterial, welches man nicht unnötig beschleifen sollte, ebenso eine Ressource darstellt wie die Energie der Zahnärztin und des Zahnarztes, von der sie oder er gern auch noch etwas für die Familie oder den Lieblingssport zurückbehalten möchte. Um digitale Prozesse sinnvoll einsetzen zu können, bauen wir in den Modulen 1-3 des Curriculums die biologischen, chirurgischen und prothetischen Grundlagen auf – mit diesem Wissen können die für die jeweilige Praxis sinnvollen digitalen Prozesse dann sicher und effizient ausgewählt und genutzt werden. Dass Nobel Biocare in dem Bereich vom Basismodell in der Diagnostik bis hin zur dynamisch navigierten Chirurgie die gesamte Bandbreite der Hard-und Software abbildet, ist sicherlich kein Nachteil.
Nicht unwichtig: Was kostet der Spaß?
Andreas Clemm von Hohenberg: Für Ihre Leserinnen und Leser bietet sich hier eine gute Chance zum Kennenlernpreis von € 7500,00 zu starten – das deckt nicht nur alle vier Module an jeweils zwei Tagen, mit allen Vorträgen, Hands-On-Elementen und natürlich auch Übernachtung und Verpflegung am Veranstaltungsort in Düsseldorf ab, sondern damit haben Sie auch die Eintrittskarte für das Mentoring-Programm und die Praxis-Supervisionen gelöst. Wenn Sie rechnen, dass allein ein erfahrener Supervisor um die 3-400,00 € je Stunde kostet, ist allein das schon die halbe Miete. Natürlich werden auch 60 Fortbildungspunkte vergeben, und die Teilnehmerzahl ist zugunsten eines wirklich profunden Lernerlebnisses, vieler Hands-on-Elemente und natürlich auch des anschließenden intensiven Mentorings strikt auf maximal 12 begrenzt. Wir haben uns daneben, weil Fortbildung mit Freunden oder Kollegen gleich nochmal mehr Spaß macht, eine +1-Regel ausgedacht: Wenn Sie Freundinnen oder Freunde oder Kollegen mitbringen, ist das Curriculum für alle günstiger. Also, nichts wie ran!
